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swallow 的分享空間只想輕鬆快樂的過日子 July 05 我應該有自知之明從上星期一試上高階的反彈琵琶課後
在我心中就一直盤旋著一個問題「我能上課嗎？」
反反覆覆的一直思量著
我學習任何事物都會先從基礎開始
基礎要紮實要正確一步一步慢慢進階
基本功要練好要慢慢的磨舞才會跳得好
任何一個小細節我都不想放過
沒練好就會卡卡卡
初級的舞碼我有錄下來
在家有練習而我都無法練好
更何況是這個進階的舞碼
這個課程對我而言
真的不是我能負荷的
再加上沒有任何支援的學習
我想加強好好的練也是沒辦法
我有自知之能也應該讓自已量力而為
任何的學習是一步一腳印
花了多少時間多少心力
一個動作一個眼神
很清清楚楚看得出來
任何事情沒有一步登天的
在flamenco的教室我算是學姐
每當看到學習沒多久學妹來上高階的課
我心想她應該先把基礎學好
從腳步的練習都跟不上更何況是舞碼
反觀現在我是敦煌教室的新生
雖然我想上林老師的課
但我應該把自已的基本練好
等有適合我的程度課程再來上課
June 29 其實錯的人我。敦煌的學姐，對不起！晚上去上初級課時
我不再依賴著相機錄影
儘量用自已的腦袋去思考
記不起的地方也請老師再加以指導
強迫自已去記憶
下課後有一種莫明的興奮及內心滿滿的感覺
接著我又上高階的反彈琵琶
因為坐骨神經疼病了將近一個月
所有基本功練習時
很多動作我無法跟著做
結果反而是班長下課幫我按摩治療
所謂不打不相識
是我的主觀意識太強
是我自已不對反而怪起別人
是我直性子的個性
看不到自已的缺點
所以
下課後一起坐捷運回家時
我向班長說：對不起！
班長問我為什麼？
當時我真的啞口無言
她說：大家要開開心心來上課學習
原來我的坐骨神經疼痛的因緣就是這樣嗎？
惱人的疼痛就被班長治療好了
真是謝謝她！
敦煌的學姐，我不是賊承蒙學姐看得起，在我頭上扣上「來偷學舞碼的大帽子」
雖然上的是初級的課程，但班上同學早先就學過一些
為了能跟得上班上的進度
我請老師幫我拍我跳的舞序
這樣就可以回家加以練習
這個時段的班級
可能不會繼續開課
我不想讓敦煌舞的學習中斷
也不怕自已練舞會苦
只好跟著上高階的課程
我要報名時
學姐們第一句話就對我說
「我們班上是不能錄影」
這句話讓我很受挫
我是來花錢來好好學習不是來撒錢
初級的舞我都要花時間練很久
況且敦煌舞我才剛學沒多久
更何況是高階的舞碼
不能錄影好好的加以練習
那要我在課堂上做傻蛋是嗎？
上課就比手劃腳嗎？
學姐們的舞齡很久
身體動作早就在腦海裏
妳們當然不用拍下來 學舞就是練、練、練 我錄我自已跳都不行嗎？
那我在教室的樓梯間錄可以嗎？
每個人的資質不同
我必需要借助一些工具來幫助我學習
孔子的「有教無類」「因材施教」
為何學姐要築一道高牆處處防著別人
學佛之人難道是如此嗎？
如果有這種心態
我真懷疑學得什麼佛學之道
跳得是什麼敦煌舞
我不會計較這些
或許妳不了解我
但總有一天我會讓你好好的認識我
我只想跟著老師好好的學習
June 25 單純很難嗎？人要單純好像不是件容易的事
每當碰到很多是非的人與物
我當下的選擇就是遠離
原本一直很單純的我
實在是想不透為何人會有這麼的是非
一切放寬心吧！
不管外面多少是非，我永遠就是這麼的單純
花蓮之旅回來後一直很忙也很累
儘快讓自已生活作息正息
好好的禪坐，讓自已的心靜下來
flamenco的舞蹈的世界
每個人都來自不同的宗教
但為何就沒有所謂的是非？
可能是大家庭的包容
創辦人的心態影響著整個教室氣氛
讓每個學生都很開心來到這裏
資深的同學都很大方分享自已的學舞的心情和成果
也帶領著學妹們的成長
每個學生都把這裏當作是第二個家
這裏就是--迷火--
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